脑血管病康复适宜技术推广应用的临床经济学研究

来源 :中华医学会第十六次全国神经病学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianming_zhang
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摘要:在当今的大课堂教学模式下,教室学习是学生学习的基本模式,班主任作为学生的引导者、教育者和组织者,是学生成人成才的重要关键之一,对学生有着不可替代的影响。一般来说,班主任对初中生的管理直接影响着学生的发展、人格和学习成绩,为了促进学生的全面多方面发展,班主任需要对学生进行常规话管理,同时班主任必须谨慎对待自己的班主任工作,除了提高学生的学习成绩还需要负责学生的人格品质,营造一个良好的氛围帮助学