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近几年海军院校的外军留学生数量明显增加，和国内学生相比，留学生在性格上更为自信、独立，思想上更加活跃和开放，他们往往不把书本作为权威，敢于提出自己的见解。本文结合外军留学生的自身特点进行针对性的教学模式，笔者通过近几年的外训教学实践，从课堂形式、教学内容、考核方式三个方面阐述了外军留学生人化教学模式的体会与思考。