论文部分内容阅读
在合理建立课程体系的基础上,通过采用适当的教学手段与方法,由以教师"教"为中心向以学生"学"为中心转化,在传授知识的同时培养了学生的综合能力。
深化工程图学教学改革注重学生综合能力培养
【摘 要】
：
在合理建立课程体系的基础上,通过采用适当的教学手段与方法,由以教师"教"为中心向以学生"学"为中心转化,在传授知识的同时培养了学生的综合能力。
【机 构】
：
北京工业大学机电学院 北京 100022
【出 处】
：
第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会
【发表日期】
：
2007年8期
其他文献
本文将扩底墩基础视为深埋长颈刚性基础,提出卵石层中扩底墩沉降计算公式和计算方法,通过与实测沉降对比分析,提出洛阳地区沉降估算经验修正系数.
本文对两河口心墙堆石坝进行了三维有限元应力变形分析.计算中,土石料采用邓肯-张E-v非线性弹性模型.计算共包括7种方案,进行了材料计算参数对应力、变形等影响的敏感性分析,利用有限元计算的竖向应力与自重应力比值作为表示心墙应力拱效应及抗水力劈裂能力强弱的指标,重点研究了下游次堆石区材料分区范围变化及其邓肯模型部分参数变化对坝体应力、变形、心墙拱效应和抗水力劈裂能力的影响.研究成果表明,利用开挖料对大
利用案例让学生通过Learning by doing和Teaching others的方式来学习,帮助学生培养分析技能、沟通技能、创造性思维、空间想象力、空间构思能力。基于虚拟现实技术建立工程图学的教学案例,考量其分析难度、概念化难度及信息表达方式难度,优化设计,并介绍了案例教学的整个过程。
新世纪对工程人才工程素质的要求愈显重要。如何在工程图学课堂教学中结合课程特点对学生进行工程素质的培养,为此，对其进行了一些有益地探讨。
本文提出的方法是基于最小惯性轴以及特征点之间的结构关系提出的。这种方法能够同时利用形状边界轮廓和区域信息,并利用由特征点和形状质心构成的特征三角形计算得出的三角隶属函数值作为重要特征值进行相似性计算。此方法对于形状的转换(平移、旋转、投影、尺度缩放)都是不变的,且对于存在缺口的形状是健壮的。实验证明,这个算法具有较高的性能和检索效率。
针对目前多数游戏开发者没有很好复用游戏中场景编辑器,从而造成了游戏开发工具的重复开发和代码重写的现状，描述了一个通用的室外场景编辑器的开发全过程,对地形方面主要算法进行了分析,并且给出了一个可行的编辑器的整体架构,对游戏中的场景组织和开发具有很积极的作用。
提出了一种基于精确能量的三次参数样条曲线光顺方法。首先选出曲线上的坏点,然后通过极小化曲线的精确能量建立方程组来修改坏点位置。而已有方法则是基于近似能量的,修改过程中近似能量是递减的,但是精确能量并不总是递减的,在某些情况下会光顺失败。新方法采用精确能量公式,实例显示光顺过程中曲线的能量是减小的。通过近似能量最优准则对相关工作做了回顾和分析并证明与本内容紧密相关的一大类已有光顺方法实质上是统一的。
在产品设计中人们越来越重视环境问题，并提出了多种解决方案。在分析绿色设计的基础上,提出了绿色人机工程学设计方法思想,把环境因素作为一个积极的因素,形成了人-机-环境的全系统、全寿命的绿色人机工程学,提出了一个基本的设计程序模式和设计要素,为绿色产品的设计开发提供思想和方法上的指导。
对网络可视交互难的关键问题，面向大规模可视化应用提出了一种基于X3D组件结构的三维场景构建及交换模型生成方案。首先构造了基于扩展CSG的造型元模型,并在其公共操作命令集之上实现操作历程树,完成了以命令驱动的三维场景快速感知的网络交互机制。在客户端可通过操作命令集与交互界面通讯,构造操作历程树,然后实现操作命令到显示模型的快速生成,可支持网络快速交互和场景数据的快速实现。并开发了相应的网络虚拟商店应
分析了我国工程制图教学现状,指出了制图课程教学与相关专业脱节的弊端。提出了加强专业课程联系,改革制图课程教学的方案。阐述了从教学内容,教学方法,教学手段,提高教师业务素质等方面进行教学优化改革的方法。