【摘 要】
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体育课程是以增强大学生体质、提高大学生体育素养、促进其身心和谐发展为主要目标的公共必修课程，它是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。而体育
【机 构】
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河南师范大学体育学院,河南新乡,453007
【出 处】
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中华人民共和国第九届大学生运动会暨科学论文报告会
论文部分内容阅读
体育课程是以增强大学生体质、提高大学生体育素养、促进其身心和谐发展为主要目标的公共必修课程，它是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。而体育教师担负着使学生掌握运动技能和科学健身知识的重要职责，在体育课程中扮演着举足轻重的角色。根据201 1年教育部发布的全国第六次学生体质健康调查报告显示，大学生的身体素质进一步下降，体育健身的知识方法较为欠缺，参与体育运动的积极性有待提高。究其原因，与体育教师在课程教学过程中所表现出的能力和素质差强人意不无关系，使得体育课程所应起的作用大打折扣。
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