教育大数据驱动高职教育发展策略探讨

来源 :首届"何以为师"学术研讨会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tianzhh
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<正>1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义在"互联网+"的浪潮中,全社会人员和各行业都卷入了一场大数据驱动的浪潮中。职业教育作为国民教育体系和人才培养的重要组成部分,在我国现代化进程中担负着培育高素质的技术人才的重担。传统的职业教育治理体系缺乏高新技术的支撑,停留在较低水平,随着各种大数据技术的发展,职业教育的治理体系建设迎来新的春天,如何利用好各种现代化的信息工具,实现更高效的职业教育治理,仍是高校和社会的关注重点。
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