综合性艺术表演在小学音乐教学中有效实施的对策

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<正>一、研究背景及研究意义综合性艺术表演不仅是一种学习社会交往的游戏,更是一种艺术上的感受、体验和追求。它以特殊魅力摆脱了传统音乐教育单一模式的缺憾,激发了学生学习的主动性,更贴切儿童活泼好动的身心特征,能让孩子们在表演中更加充分的体验快乐。音乐教育是实施素质教育的重要组成部分,它能充分培养学生的创新精神和能力,开发学生的潜能,促进学生个性健康发展。而音乐"综合性艺术表演"教学不仅是实施素质教育很好的途径和方法,也能为音乐课添加更多的乐趣与生机。
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