【摘 要】
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素养教育反映在整个学校的教育教学活动中，反映在教学中、课堂中、课程中、活动中。学生表现出来的核心素养是千差万别的，教师要因人而异，根据学生的区别，通过物理课堂来实现物理核心素养的培养，物理作为实验科学，本身难度较大，如何学好物理知识的同时，能够在学生的实践能力、创新精神、批判精神、探究能力、责任担当意识等方面的培养上有所作为。
【机 构】
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山东省庆云县第一中学 山东 德州 253700
【出 处】
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)
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素养教育反映在整个学校的教育教学活动中，反映在教学中、课堂中、课程中、活动中。学生表现出来的核心素养是千差万别的，教师要因人而异，根据学生的区别，通过物理课堂来实现物理核心素养的培养，物理作为实验科学，本身难度较大，如何学好物理知识的同时，能够在学生的实践能力、创新精神、批判精神、探究能力、责任担当意识等方面的培养上有所作为。
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