【摘 要】
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随着新课改的深入与实施,我国的高中体育教学得到了长足的发展,专项化教学的概念被随之提出。不同于传统体育教学中一味注重学生对体育理论知识及动作技巧的掌握,专项化教学
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随着新课改的深入与实施,我国的高中体育教学得到了长足的发展,专项化教学的概念被随之提出。不同于传统体育教学中一味注重学生对体育理论知识及动作技巧的掌握,专项化教学更加注重学生主观能动性的发挥,以及体育综合素养的培养。本文以高中篮球教学为例,从体育核心素养的视角出发,对目前高中起篮球专项化教学中存在的问题与不足进行了详细的分析,并针对其实施策略提出了一些自己的建议和看法,以供大家参考。
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