【摘 要】
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"点题公开"作为深化"院务公开"、健全民主管理制度的创新形式,在推进职工群众的参与权、知情权和监督权方面是一次有益的尝试.这项工作的开展与本院目前现行的院务公开制度、财务管理制度、三重一大制度、职代会制度等其他制度共同作用,逐步形成本院民主管理制度体系.本文以信息非对称理论为视角,通过"点题公开"与"院务公开"的关系探讨,尝试探索"点题公开"的制度构建,涉及"点题公开"的范围、程序、办事机构和人员
【出 处】
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2014年北京教育科学研究院学术年会
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"点题公开"作为深化"院务公开"、健全民主管理制度的创新形式,在推进职工群众的参与权、知情权和监督权方面是一次有益的尝试.这项工作的开展与本院目前现行的院务公开制度、财务管理制度、三重一大制度、职代会制度等其他制度共同作用,逐步形成本院民主管理制度体系.本文以信息非对称理论为视角,通过"点题公开"与"院务公开"的关系探讨,尝试探索"点题公开"的制度构建,涉及"点题公开"的范围、程序、办事机构和人员、监督检查与责任考核等内容,并对可能存在的问题做简单剖析.
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