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在中学美术教学中,教师多侧重于理论知识的传授,而忽略了对学生的实际操作。这使得许多人不能独立思考,不能专注。而且,在美术上,也不可能提升自己的德育和情绪。但是,在当前我国全面推行素质教育的今天,中学美术教师必须重视德育的渗透,充分发掘其德育内涵,强化德育的培养。培养学生正确的价值观。然而,从目前中学美术课程的现状来看,有些老师对德育的重视不够,不懂得怎样将美术课堂与德育教育有机地结合起来。因此,本文对此作了较深的探讨。