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现代计算机和信息网络(校园网、Internet等),数字图书馆和各种信息资料数据库,为人们终身接受教育创造了最有利的条件。然而,信息网络只是人们接受终身教育的技术支撑条件,如何针对我们教师不同群体的需求,策划多层次、多规格、多形式的教学计划(TeachingProgram),筛选学习内容,这一系列教育工作,给我们学校工作提出了更高的要求,也要求我们广大教师主动去占领终身教育的至高点。本文探讨了构建学习型组织,创建教师信息技术校本培训模式。