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在素质教育蓬勃发展的当下,小学音乐教师在进行音乐课堂教学时,要采用多元化的方式,坚持做到趣味教学提高学习兴趣,采用游戏教学法,多媒体教学法和情境教学法这几大关键方面,有效加强学生的音乐素养,提高他们对于音乐知识学习的积极性,丰富其艺术生活。本文将结合笔者自身小学音乐教学经验,对多元化教学在小学音乐课堂的应用方式做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。