【摘 要】
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作为一门应用性与工具性齐头并进的学科,高中语文学科对学生们的学习具有非常的挑战。双减政策背景下对高中语文教学方法以及形式都许多的新要求。本文首先说明双减政策的内容,再叙述现阶段高中语文教学现状,最后通过结合生活实际,创设教学真实的情境、利用微课,精心设计导入等方面,对双减背景下高中语文教学的有效策略进行阐述。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四）
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作为一门应用性与工具性齐头并进的学科,高中语文学科对学生们的学习具有非常的挑战。双减政策背景下对高中语文教学方法以及形式都许多的新要求。本文首先说明双减政策的内容,再叙述现阶段高中语文教学现状,最后通过结合生活实际,创设教学真实的情境、利用微课,精心设计导入等方面,对双减背景下高中语文教学的有效策略进行阐述。
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