学生课堂使用手机影响教学情况调查——以青岛市三所技工学校为例

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针对技校学生在课堂上普遍存在的使用手机现象,本文通过问卷调查、课堂考察和面谈及电话访谈等方法,对青岛市技师学院等3所技校学生进行了调查,了解、分析学生在课堂上使用手机的情况,从而分析学生在课堂上使用手机对教学的影响,并深入挖掘这一普遍现象的根源,努力找出问题的解决办法。
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