【摘 要】
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目的:探讨一套适合在校生使用的实训教材并应用于基础护理操作技术的实践教学.方法:自编的实训教材包括文字教材和视听教材(DVD)两部分,文字教材学生每人一册,视听教材安装在学习终端系统供学生使用.结果:97％学生认为自编的实训教材对掌握基础护理操作技能有帮助.结论:自编文字教材和视听教材方便基础护理操作技术的实践教学,提高教学效果.
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的:探讨一套适合在校生使用的实训教材并应用于基础护理操作技术的实践教学.方法:自编的实训教材包括文字教材和视听教材(DVD)两部分,文字教材学生每人一册,视听教材安装在学习终端系统供学生使用.结果:97％学生认为自编的实训教材对掌握基础护理操作技能有帮助.结论:自编文字教材和视听教材方便基础护理操作技术的实践教学,提高教学效果.
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