在基础物理实验中加强近代物理实验和现代实验技术建设

来源 :2001年全国高等学校物理实验研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baobeidjlj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章介绍了本校基础物理实验教学内容改革-加强近代物理实验和现代实验技术建设的思路与做法。还探讨了在基础物理实验中加强近代物理实验和现代先进实验技术项目建设的几点做法。
其他文献
介绍了对高师普通物理实验课程体系改革的一些作法和尝试体会,说明了改革中对课程进行整合要突破原来分几部分的局限,注重学生能力和素质的培养,充实新的内容,发挥计算机在实
本文论述了建立开放实验室的必要性,介绍了开放实验室的构成、任务、管理,同时还介绍了开放实验室的效果.
本文简要地介绍了普通物理实验课程的基本要求,阐述了影响确定课程内容的因素,提出了课程内容选取的原则.
近年来,物理实验教改课题组以培养适应面向21世纪创新人才为目的.针对传统实验教学的存在的问题,对物理实脸教学体系、内容、方法进行了一系列的改革与探索,取得了一定的成效,现
本文对实验教学独立设课以及如何处理好实验教学与理论教学的关系进行了探讨.介绍了实验教学中目前存在的一些问题。
有人称到二十世纪九十年代,核武器已经落伍了,取而代之的是电子计算机战争的时代。在社会越来越依赖电子计算机的现实情况下,电子计算机系统的防卫问题日益突出,成为一个十分
介绍世界银行贷款师范教育发展项目《改革师范物理实验教学模式,提高落后地区物理实验教学水平》(JG355)课题研究的基本内容,方案实施情况及推广价值、意义等,以探求培养具有
本文从创新教育出发,提出了物理实验的教学内容要现代化,物理实验的教学手段要应用现代教育技术,物理实验的教员队伍结构要整体优化.
基于多年普通物理实验的教学实践,作者尝试开设了物理优化实验课,从课程内容和教学方法等方面进行了探索,实践证明,这种尝试教学效果是正面的.
"物理实验"是各高等理工科大学中唯一独立设课的实验课程。由于物理实验具有知识面宽、授课对象广、层次多、实验量大等课程特点和性质,以及它在培养理工科学生能力和素质方