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<正>一、调查背景世纪之交,我们迎来了新一轮基础教育改革,《义务教育音乐课程标准》的颁布与实施,犹如一股清新的春风,吹进了中小学校园,为基础音乐教育带来了绿色的春天,也给广大音乐教师带来了巨大的机遇和挑战。伴随新的音乐课程标准的产生,江苏省中小学教学研究室于2001年9月组建编写
关于对苏少版初中音乐教材使用情况的调查与研究
【摘 要】
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<正>一、调查背景世纪之交,我们迎来了新一轮基础教育改革,《义务教育音乐课程标准》的颁布与实施,犹如一股清新的春风,吹进了中小学校园,为基础音乐教育带来了绿色的春天,也
【机 构】
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常州市武进区新湖初级中学;
【发表日期】
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2004年期
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