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本文以"校外表演、朗诵活动的教学与鉴赏"课程开发为例,论述了校外教师继续教育专业选修课课程开发的环节：建立课程开发领导小组—评估课程需求—确定课程目标—编制课程方案—课程实施—课程评价与修订。文章还探讨了基于课程开发实践的思考，主要包括：深入调研，为课程开发做好全面准备；明确目标，注重课程设置的针对性和学员学习的主体性；广纳人才，建立继续教育培训教师资源库。