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服务学习逐渐被很多国家纳入到中小学的课程中，成为教育教学的一种重要途径与模式，本文介绍了服务学习的起源及其发展，并根据我国的教育实际情况，从课程设置、公民责任、服务内容、个体发展和多方协作的机制建立等方面分析了在我国中小学中开展服务学习需要思考的几个问题。
服务学习简介及关于服务学习的几点思考
【摘 要】
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服务学习逐渐被很多国家纳入到中小学的课程中，成为教育教学的一种重要途径与模式，本文介绍了服务学习的起源及其发展，并根据我国的教育实际情况，从课程设置、公民责任、服务
【机 构】
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北京教育科学研究院德育研究中心
【出 处】
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2008年北京第二届青少年学生公民教育国际论坛
【发表日期】
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2008年期
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