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本文以2008-2010年教育综合类的25种核心期刊为研究对象，构造期刊之间互引形成的引文矩阵，利用社会网络分析法对互引网络结构进行研究，从引文网络图和密度展示期刊可视化的紧密联系，从中心性角度识别期刊引文网络中具有重要影响力的对象，从块模型分析期刊互引网络的小团体结构，进而从社会网络的视角认识目前教育综合类期刊的相互关系，促进学科间知识的共享与交流，提升期刊重要应用价值。