压缩制冷流程模拟

来源 :全国首届化工过程模拟与分析学术会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wr123456789dtdx
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会议
【摘要】学生在学习上对教师的依赖注定其学习的被动及自我学习能力的低下。在新课标理念的驱动下,我们应该改变该此时的现状。其中有效途径之一是在英语课堂教学中运用发现学习策略,使学生真正进入有效学习状态,变教师讲解为主的模式为学生自我发现为主的模式,使课堂教学成为帮助学生形成自觉、独立、主动发现新知的能力。  【关键词】发现学习 中学英语课堂  引言  发现学习是研究性教学的方法,被认为是一种基于建构主
【摘要】农村小学相比城市小学教学在很多的方面比较为劣势,在英语的教学方面也是这样,英语是世界的通用语言,英语的学习对于学生以后的学习工作和生活有着十分重要的作用,所以促进农村小学英语大班教学质量的有效性十分重要,本文对于我国的农村小学英语大班教学进行了研究,分析了其现状、其中存在的问题以及促进其教学有效性的措施。  【关键词】农村小学英语 大班教学 有效性  英语教学对于我国的学生以后的学习和生活
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【摘要】英语听力水平是衡量学生英语综合语言运用能力的一项重要指标,英语听力在外语学习和交际中占有重要的地位。听力教学越来越受到关注和重视,人们对其重要性的认识也进一步加深。本文通过对高中英语听力教学中存在的问题及学生听力理解困难的原因进行浅析,探讨改进听力教学,帮助学生提高英语听力理解水平的有效途径。  【关键词】英语听力 教学困境 改进策略  一、引言  听、说、读、写作为交际工具均有重要意义,
【摘要】在初中英语学习中,听、说、读、写是密不可分的四个方面,缺一不可,相辅相成。但是当前,初中英语教学中,大多重视学生的读和写,听说能力较差,加之教师的教学方法比较局限,教学内容比较死板,学生对于英语学习的兴趣较低,学习效果较差。如果不能及时解决这些问题,就会阻碍学生对英语知识的汲取和吸取,使学生局限于书面知识的掌握,英语实践性差,不能有效进行英语口语交流,达不到英语学习的目的。新课程改革要求,