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区位因素分析内容是高中地理知识体系中的重要组成部分,是历次高考考查次数较高的内容之一。本文依据2016-2019年高考全国卷1地理试题和2019届高三（4）、（5）班学生4次大考的试题,分析区位因素的试题内容,提出有效的教学策略,以便在平时的讲课中更准确、更有目的的指导学生。
基于大数据下高中地理区位因素试题的研究
【摘 要】
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区位因素分析内容是高中地理知识体系中的重要组成部分,是历次高考考查次数较高的内容之一。本文依据2016-2019年高考全国卷1地理试题和2019届高三（4）、（5）班学生4次大考的试题,分析区位因素的试题内容,提出有效的教学策略,以便在平时的讲课中更准确、更有目的的指导学生。
【机 构】
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广东省湛江第一中学
【出 处】
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华南教育信息化研究经验交流会论文汇编（七
【发表日期】
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2020年01期
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