【摘 要】
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构建开放语文课堂的需要。在小学语文阅读教学中，对话是是一种追求人性化、创造性的教学理念。长期以来，人们认为对话教学等于日常对话，这种狭隘的理解，导致对话教学策略的偏差，不利于阅读教学的发展。在小学语文阅读教学中，教师正确、全面理解对话教学，积极地运用对话教学策略，对建构开放的语文课堂有重要意义。
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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构建开放语文课堂的需要。在小学语文阅读教学中，对话是是一种追求人性化、创造性的教学理念。长期以来，人们认为对话教学等于日常对话，这种狭隘的理解，导致对话教学策略的偏差，不利于阅读教学的发展。在小学语文阅读教学中，教师正确、全面理解对话教学，积极地运用对话教学策略，对建构开放的语文课堂有重要意义。
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