【摘 要】
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对儿童行为发展特点及其影响因素的研究是心理学研究的重要课题,随着统计技术的发展,目前用于追踪数据的分析方法越来越有助于更深入探讨心理特质的发展变化特点。潜变量混合
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对儿童行为发展特点及其影响因素的研究是心理学研究的重要课题,随着统计技术的发展,目前用于追踪数据的分析方法越来越有助于更深入探讨心理特质的发展变化特点。潜变量混合增长模型为探讨特质随时间的变化特点和类别提供了合适的工具,而基于追踪数据对变量之间复杂因果关系的探讨可以帮助我们更好地了解变量之间的影响机制。本研究基于410名小学2年级到5年级学生四次追踪调查的数据,采用潜变量混合增长模型对儿童攻击行为的发展类别进行了分析,同时采用潜变量增长中介效应模型考察了父母教养方式对儿童自我概念发展的影响,以及自我概念发展水平以及变化速度对儿童攻击行为发展类别的预测作用。研究结果发现,儿童攻击行为可以分为3种不同的类别,而自我概念的发展趋势对三种类别有明显的预测作用。
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