论文部分内容阅读
本文就科技馆创新科普理念,把科普做成科学文化,发挥科普的娱乐功能,找准切入点融入学校及社区进行科学传播,让科技馆在新时期以更加喜闻乐见的角色面向公众,提高科技馆运营效率,作一点粗浅的探究,期望引发业内同仁的思考.
科技馆与科学文化相互融合的初步探索
【摘 要】
：
本文就科技馆创新科普理念,把科普做成科学文化,发挥科普的娱乐功能,找准切入点融入学校及社区进行科学传播,让科技馆在新时期以更加喜闻乐见的角色面向公众,提高科技馆运营
【机 构】
：
天津科技馆 天津300201
【出 处】
：
2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会
【发表日期】
：
2010年期
其他文献
科学精神是一种追求真理的精神,是科学素养的重要组成部分.质疑可以说是科学精神中最为重要的一种探索求知的科学精神.让观众理解科学、融入科学,尤其是青少年观众敢于质疑,
随着我国科技馆建设的不断升温,科技馆在实现原有的科普教育功能的前提下,科技馆的社会功能得到进一步的挖掘和研究.科技馆的建设和展览越来越注重人文科学和人文精神的体现.
杨军华:男,33岁,现为江苏省启东市吕四港镇秦潭港中心小学校长,市小学数学骨干教师。其论文多次在国家级、市级刊物上发表和获奖
Yang Junhua: Male, 33 years old, is now
1960年,美国麻省理工学院教授洛伦兹研究“长期天气预报”问题时,在计算机上用一组简化模型模拟天气的演变。他原本的意图是利用计算机的高速运算来提高天气预报的准确性。
摘要：随着新课改教学工作的深入开展，互动式教学模式已经成为一种重要的教学形式。本文探讨了网络背景下，“三梳双问”互动式教学模式在小学语文课堂中的应用，并结合自己的教学经验，提出了几点建议。 关键词：小学语文；互动式教学；三梳双问 一、“三梳双问”课堂模式理论分析 在新课改教学环境下，创新传统的教学模式是提升教学质量的关键，也是培养学生综合素质的重要方式。我校一直把提高教学质量作为教学改革中的
对于农村小学生,教师要采取多种教学方法,积极转变教学观念,真正关心学生、热爱学生、设身处地为学生着想,进一步提高学生的数学思维能力和计算能力.教师不仅要注意激发学生
父母是孩子的第一任教师,父母在日常生活中的一言一行都会在潜移默化中对孩子的发展形成至关重要的影响.课前预习对于学生学习效率的提升有着十分重要的作用,尤其是对于语文
现代科技馆大量兴起,对现代科技馆展示设计的要求也越来越高,展示设计成功与否将直接影响着科技馆的服务宗旨和目的.实现科技馆展示设计与艺术的有效融合,是现代科技馆研究工
《个人电脑》杂志是美国著名的IT媒体PC Magazine的中文版,与美国的原刊一样,《个人电脑)也是一本以基于实验室的产品评测为基础的杂志,它的产品评测旨在为广大中小企业用户