STEM教育驱动的跨学科融合实践研究

来源 :2017北京教育学院科研年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ninikao
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本文围绕STEM教育理念的几个维度,通过重点课题实验学校开展的实践研究,剖析了STEM教育驱动的跨学科融合实践的理论依据和实践中的经验和问题,为探索适应21世纪基础教育领域跨学科综合型人才培养的课程的开发与实践.
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