【摘 要】
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为了提高大学生自主学习能力，借助Blackboard网络教学平台，改革方剂学教学方法和模式。改变原有的教学评价方式，将形成性评价引入到blackboard网络教学平台方剂学教学过程中，提出了基于blackboard网络教学平台与形成性评价相结合的教学改革，取得了理想的教学效果。
【机 构】
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长春中医药大学，吉林长春 130117
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为了提高大学生自主学习能力，借助Blackboard网络教学平台，改革方剂学教学方法和模式。改变原有的教学评价方式，将形成性评价引入到blackboard网络教学平台方剂学教学过程中，提出了基于blackboard网络教学平台与形成性评价相结合的教学改革，取得了理想的教学效果。
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