初中英语课堂教学中小组合作学习有效性的研究与实践

来源 :2019年教育创新发展研究大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaxianczy
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  随着知识经济时代的到来,国际间的合作不断增加,交流日益频繁,国际间的竞争也更加激烈。社会对人才的定义也不断发生变化。在国际化的今天,掌握知识技术的人已经不能被称之为人才了,因为能力比掌握固有知识还重要,所以,具备各种素质拥有各种能力的人才能称之为人才。而合作意识;发现精神;创新能力是二十一世纪人才必备素质,其中合作精神尤为重要。
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。
当下的课堂中存在着这样一个现象不得不引起关注:教师教得辛苦,学生学也学得辛苦,而且学生在辛苦的学习中仍没有得到相应的提高。这几年教育事业越来越受到国家的重视,随着教育的发展,新一轮课改的深入,教材无论从难度上还是广度上都有所增加。
在我国小学音乐课课堂教学实践中,长期以来基本上为“唱歌课”所替代。建国初期,我国小学音乐教育受到前苏联教育家凯洛夫教学模式的影响,其教学方式基本上为两种形式,其一是教师范唱一句然后学生跟唱一句,学会了就算完成教学任务。
义务教育阶段《语文课程标准》总目标中提到“认识中华文化的丰厚博大”“培植热爱祖国语言文字的情感”,“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”“认识常用汉字3500 个左右,小学第一学段(1-2 年级)认识常用汉字1600-1800 个左右”“初步感受汉字的形体美”。通过上述目标的表述,语文的学习是对中华文化的了解和发掘,在小学语文教学中融入中华传统文化元素,注重儿童对语言文字的情感培养。
在信息高度发达的21 世纪,掌握较高的阅读能力以及灵活的阅读方法成为了每个人的基本生活方式。较强的自主学习;快速的信息提取能力是社会未来所需人才的必备条件,而阅读正是实现这一切的重要途径。
文课程标准指出,语文教学应该引导学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧”。语文学科在弘扬民族优秀文化;激发学生热爱中华民族优秀文化的感情;培养学生综合素养方面,具有重要的作用。现行中学语文教材中古文的比重越来越大,传统文化的含量也越发丰富。那些传诵已久,脍炙人口的篇章,积淀了中华民族几千年的文化精神。其中既有显形的如礼俗;制度等制度层面的文化,也有隐形的植根于我们民族文化传统的诸如民族精
随着信息技术的深入发展,信息化教学必将成为21 世纪教育的主导趋势。在教育中,兴趣起着举足轻重的作用。兴趣不仅影响个体对任务的选择,对个体所从事的各项活动产生积极的影响,而且可能对个体的一生产生影响。对学生而言,是否具有适合的兴趣,不仅对其学习产生影响,而且也会关系到学生在其他方面的发展。
自古就有“读万卷书,行万里路”的教育理念,教育部也已将研学旅行纳入中小学教育教学计划.许多学校正在尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容.2016 年年末国家教育部;发改委;旅游局等11 部门印发《关于推进中学生研学旅行的意见》,旨在推动研学旅行健康快速发展.在可预见的未来,研学旅行教育将在中小学中掀起热潮,研学旅行行业也将成为中国教育产业当中的后起之秀.
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教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确规定:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式;学生的学习方式;教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”.2012 年3 月教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也提出了“信息技术对教育发展具有革命性影响,