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随着市场经济体制改革的逐步深入,我国经济得到了长足的发展,也促进了人工智能、大数据等信息技术的发展,为计算机教学提供了坚实的技术支撑,更带来了新的教育理念和模式,进一步推动新课程教育改革的深化。为此,本文阐述初中计算机教学的基本现状,并在教育信息化背景下初中计算机教学实践的基础上,提出一些优化举措,希望为教育工作者提供一定的参考。