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随着我国基本实现普及九年义务教育目标和高等教育连续扩招，我国高中阶段教育尤其是普通高中的规模面临巨大发展机遇。通过规模化办学，极大地促进了我国高中教育的发展。但同时，学校的迅速扩张也带来了一系列学校内部管理问题与社会问题，甚至产生了一些负面影响。因此，适度规模办学问题受到了关注。本文以山西某县的重点高中为对象，对其规模办学进行深入的研究，论述其规模办学的成效、存在的问题及解决思路，及其具有的普遍适用性和借鉴作用。