论文部分内容阅读
本文主要以构建处境不利儿童心理健康教育体系的思考分析为重点阐述,结合当下处境不利儿童接受心理健康教育的必要性、处境不利儿童心理健康系统出现的不足、处境不理儿童心理健康教育系统不足分析和有效构建处境不利儿童心理健康发展系统的方法为主要依据,从学校心理健康教育系统需要完善、家庭心理健康教育严重不足、社会对处境不理儿童的支持不够完善、将学校作为心理健康教育的有效场所、专业人员进行培训、提升家庭心理教育价值、以社会为支持体系进行心理教育这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强心理健康教育在处境不利儿童发展中的运作效率。