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大学自治问题自20世纪70年代以来一直受到人们的关注，其中界定高校与政府关系的研究颇多，而有关高校内部治理的研究相对较少。本文从学生的角度出发研究高校内部治理的情况，通过呈现、分析当前我国大学生参与高校内部治理的态度、主体、内容和途径的现状，提出在新时代背景下的注意事项和推进的策略，为大学生更好地参与高校内部治理献计献策。