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目的 探讨小组式层级式互动反馈式带教模式在整形外科带教中应用。方法 2013年开始对护生采用小组式、层级式、互动反馈式带教模式效果评估。结果 整形外科带教中运用小组式层级式互动反馈式带教方法结，保证了整形外科带教计划落实，增强了科室对护士学生实习管理，提高了护生综合能力和临床工作能力。结论 通过小组式层级式互动反馈式带教，灵活实施带教计划，优化带教程序，让护生真正做到学以致用。同时使带教老师提高了整体带教意识，也提高了个人综合工作能力。