以往关于词汇识别和阅读的研究主要集中于印刷文本,而忽略对手写文本的研究。以单独呈现的单词为对象的行为实验结果发现,当读者阅读难于辨认的手写单词时,其词汇效应(例如,词频效应、正字法临近效应)更大,并且出现显著的阅读代价,进而证实了自上而下的加工在手写文本词汇识别过程的重要性。本研究采用眼动追踪技术记录被试阅读不同形式的汉语手写文本时的眼动轨迹,同时控制句子中目标词的词频,以考察汉语手写文本阅读过程中的词频效应及其阅读代价。具体为:采用2(词频:高频、低频)×3(呈现条件:印刷文本、易于辨认的手写文本、难于辨认的手写文本)的被试内实验设计,整体分析结果发现,相比印刷文本和易于辨认的手写文本而言,被试阅读难于辨认的手写文本的过程中出现阅读代价;局部分析结果发现,词频效应显著,即对低频词的加工难度大于高频词,同时还发现,相比印刷文本和易于辨认的手写文本,被试阅读难于辨认的手写文本时的词频效应更大,主要反映在对目标词的总注视时间上,而非首次注视时间和凝视时间。以上结果表明,相比印刷文本而言,被试阅读手写文本时会产生显著的阅读代价,尤其是阅读难于辨认的手写文本过程中的阅读代价更大,同时手写文本的呈现形式对词汇识别的后期加工阶段的影响更大。