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在阐述了角色认同概念和大学生先锋模范作用发挥必要性的基础上,分析认为大学生党员对角色认同是发挥先锋模范作用的基础,而先锋模范作用的发挥又会促进大学生党员的角色认同,最后从完善制度,精心培育;深化管理,科学考评;加强宣传,浓厚氛围等三个方面论述了大学生党员角色认同与发挥先锋模范作用相互促进的策略。