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北京9区县的高中语文课本进行了较大幅度的改革，这一次教材的改动引起了各大媒体的关注，由此引起的讨论也是非常热烈，褒贬不一。本文试图从语文学科的本质属性入手，针对“文质兼美”这一传统的选文标准存在的不足，提出要对选文“教学功能”加以重视的观点，以期为日后的教材编选提供一些参考。
语文教材选文标准的完善——对北京高中语文课本引发激辩的一点思考
【摘 要】
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北京9区县的高中语文课本进行了较大幅度的改革，这一次教材的改动引起了各大媒体的关注，由此引起的讨论也是非常热烈，褒贬不一。本文试图从语文学科的本质属性入手，针对“文质兼
【机 构】
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苏州大学文学院
【出 处】
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第二届全国教育教材语言专题学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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