【摘 要】
：
本文介绍了一个机构运动学分析软件ACSSTAM-1。简单介绍了该软件所依据的理论。着重介绍了该程序的功能、结构及输入、输出部分的交互功能,最后给以实例。
This article int
【出 处】
：
兵工学报(坦克装甲车与发动机分册)
论文部分内容阅读
本文介绍了一个机构运动学分析软件ACSSTAM-1。简单介绍了该软件所依据的理论。着重介绍了该程序的功能、结构及输入、输出部分的交互功能,最后给以实例。
This article introduces an organization kinematic analysis software ACSSTAM-1. A brief introduction of the software based on the theory. Emphatically introduced the program’s function, structure and input, output part of the interactive function, and finally give examples.
其他文献
课堂教学的有效性是教学的生命线。英语课堂教学的有效性就是要以较小的投入，花费较少的时间和精力，获得较好的教学效果，促进教师和学生共同发展。那么，如何提高英语课堂教学有效性，推动构建和谐课堂？ 1.关于教学设计。在进行高中英语教学设计时，要在充分了解学情和分析学生学习需求的基础上，处理好教与学的关系，树立“以学论教”的理念；处理好教学目标与学习目标的关系，把教师的“教”与学生的“学”统一起来；处理
摘 要： 微课促进翻转课堂的开展和实施，使翻转课堂有章可依、有章可依。文章具体论述课前微课的制作和运用，促使学生主动预习，课堂上巧妙使用微课，成为课堂教学的点睛之笔，课后运用微课，强化复习和巩固，使学习方式彻底改变，使课堂真正翻转。 关键词： 初中英语 微课 翻转课堂 “微课”因“微”而具有灵活性强、内容精炼、可操作性强等特点，受捧于英语课堂教学。那么，如何将微课运用于翻转课堂，提高英语教学质
1.深挖教材，情感化处理教学内容 教材是供教学用的材料，除了教科书之外，还包括练习册、配套读物、音像材料等。根据课程标准编写的教材，渗透着经验丰富的专家学者的智慧，是为实现教学目标对教学内容进行系统的巧妙安排，是人化了的物，蕴含着丰富的情感因素，需要靠师生切身体会，认真挖掘。教材可以分成显性教材和隐形教材：除了上述所说的显性教材外，隐性教材是指教师根据自己的价值判断，结合教学实际和对显性教材进行
摘 要： 英语教学中，教学重点、难点往往是教学的核心内容，教学重难点的突破是实现教学目标的关键，教学活动都应该围绕教学重点与难点的突破而展开。 关键词： 英语教学 重点难点 引导归纳
摘 要： 语言的使用很大程度上会受到文化的影响，不同的语言方式是不同文化的展现。在初中英语教学过程中，引入英语国家的文化，培养学生的跨文化意识，能够更好地使学生学到地道的英语，并且将英语用在自己的生活实际中，流畅地进行交流。本文结合在初中英语教学过程中培养学生跨文化意识的现状，对它进行一定的解读和分析，并对如何培养这种跨文化意识提出一定建议。 关键词： 初中英语 跨文化意识 培养策略 语言是一