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PBL医学教学方法,以学生为中心,以问题为基础,提高医学生自学、逻辑推理、解释、论述的能力,促进师生互动、教学相长,总体效果良好,但也存在一些问题,需要提前做出应对措施,以确保教学质量.
PBL教学在儿科见习中的问题及应对措施
【摘 要】
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PBL医学教学方法,以学生为中心,以问题为基础,提高医学生自学、逻辑推理、解释、论述的能力,促进师生互动、教学相长,总体效果良好,但也存在一些问题,需要提前做出应对措施,
【机 构】
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首都医科大学附属北京儿童医院
【出 处】
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第十届全国儿科医学教育研讨会暨全国儿科继续医学教育研讨会
【发表日期】
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2012年期
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