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西藏城乡一体化医疗保障制度建设的现状分析及对策
【机 构】
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西藏财政厅
【出 处】
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中国财政学会2012年年会暨第十九次全国财政理论讨论会
【发表日期】
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2012年期
其他文献
摘 要 在农村初中英语教学过程中，英语教师往往不重视拓宽学生们的英语知识资源，在传统教学模式中以完成教学大纲任务为主。学生们在课堂上学习完相应知识点后便不了了之，学习效率较低，学习质量较差。当堂训练是提高学生英语知识掌握能力的重要教学策略，我将结合农村初中英语的特定教学状况谈谈当堂训练的教学作用于特定教学优势，以及如何正确运用当堂训练模式，提高农村初中英语教学水平。 【关键词】农村初中；英语教
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