教师教育课程资源建设与应用--基于肇庆学院教师教育改革经验分析

来源 :第十届地方院校校长论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxx20090818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  教师教育课程资源建设与应用是教师教育改革的重要组成部分。本文结合肇庆学院教师教育改革的经验分析,从六个方面探讨了有效开展教师教育课程资源建设与应用的方法和途径,为深化当前教师教育改革提供可借鉴之处。
其他文献
PVC发泡板/发泡地板的制作关键在于能否有效分散发泡剂以达到均匀密度控制,以及能否有效促进塑化。霍尼韦尔高效润滑剂产品已被证明能够对PVC发泡板/发泡地板挤出成型提供很好
介绍了PVC材料的阻燃抑烟性能,认为未来聚氯乙烯阻燃抑烟的研究与发展趋势主要在于无卤化、低毒化、复合化、超细化或纳米化,主要表现在以下几个方面:加强对多种阻燃抑烟剂复配
  本研究首先阐述“责任-自由”的辩证关系与“责任-自由”统一取向,然后基于这一阐述批判传统德育观与现有德育观、师德观的局限,进而,建构“责任-自由”取向下的德育观与师
  师德既是职业道德规范,也是传统道德文化的一部分。师范生师德教育要注重二者的有机联系,既要明确法规教育,又要重视传统道德文化教育。同时,师德教育要与培养教师各种能力结
在当前"互联网+"背景下,针对教师教育课程资源建设存在的问题,教师需要更新观念,确立教师教育课程"大资源"观,重构以信息化为核心的课程资源,并努力从课程资源平台建设、信息
  师范生培养工作是教师专业化推进的基础,顶岗支教实习是师范生提高教师实践技能的有效培养模式,改善了农村基层的教学质量。肇庆学院与肇庆怀集、封开、广宁教育局签订顶岗
会议
  传统师范教育存在诸多弊端。根据卓越教师的认定标准,教师教育学院开展未来卓越教师砚园班培养工程,发展了自己的培养模式和机制,概括为一个基础、两个辅导、三个强化,四种实
  顶岗支教实习是一项有利于促进教师教育与基础教育良性互动机制的形成,有利于促进师范院校改革发展和提高学生专业素质,是改变农村基础教育落后现状的重大举措,更是促进教育
  地方院校是我国教师教育的主力军,“卓越教师”培养的改革实践是现实需要,也是迫切要求。肇庆学院2014 年起实施“未来卓越教师培养”计划,对地方院校未来卓越教师培养进
  农村小学全科教师“实践+”培养模式是基于满足农村小学教育发展需要、符合教育事业发展的“国家意志”、为解决理念困惑和实践无奈而提出的,其实施策略包括:制定人才培养