对初中体育与健康课程实验过程中师生变化情况的分析

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本文通过对国家实验区高密市重点实验学校姚哥庄中学的二个实验班的学生及对实验教师进行实验分析的方法和调查的方法,对实验以来采用新的学习方式所带来师生的变化进行分析研究,以期通过系统的研究,总结新方法,探索新学习方式在体育学习中的内在规律,提出今后农村中学体育教学的发展设想,从而也对体育与健康课程标准、教科书及教师用书的可行性提出论证意见。
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