【摘 要】
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作为反映学校整体教学及科研学术水平的刊物,学报一直承担着为本校教师发表学术论文的任务.在这种理念下,学报的学术创新及视角受到很大限制.特别是在当前我国科技期刊种类繁
【机 构】
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沈阳医学院学报编辑部,110034,沈阳
【出 处】
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第五届全国医药卫生期刊管理和学术研讨会
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作为反映学校整体教学及科研学术水平的刊物,学报一直承担着为本校教师发表学术论文的任务.在这种理念下,学报的学术创新及视角受到很大限制.特别是在当前我国科技期刊种类繁多,读者群(受众)又是相对恒定的情况下,为吸引读者,使之在同类、同专业期刊的竞争中立足,各高校学报又开始开放办刊,有的竟成了为本系统技术人员晋升发表论文服务的刊物了,其结果必然冲淡高校学报的学术属性.医学学报栏目设置也呈现僵化、单调、雷同和"太乏特色"现象.因此,学报人理应担当学术创新的重任,不断地学习与借鉴,使自己具备组织策划能力、灵感和判断力.真正了解读者需求,不断完善和开辟新的栏目,突出特色,彰显个性,以此带动学报整体水平的提高,使之最大限度发挥学术期刊对现代科技文化的推动作用.
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