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培养未成年人的科学素养,有利于我国科技水平的持续发展。挖掘乡土科普资源进行科普教育,不但能够提高学生的科学素养,还能够让学生更关注家乡的发展,促进地方经济和各项事业的可持续发展。本文以甘肃肃南裕固族自治县为例,探讨怎样开发和利用学校和当地丰富的乡土科普资源对培养未成年人的科学素养的意义。
开发利用乡土科普资源,培养学生的科学素养--以肃南裕固族自治县为例
【摘 要】
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培养未成年人的科学素养,有利于我国科技水平的持续发展。挖掘乡土科普资源进行科普教育,不但能够提高学生的科学素养,还能够让学生更关注家乡的发展,促进地方经济和各项事业
【机 构】
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肃南裕固族自治县第二中学 734031
【出 处】
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中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会
【发表日期】
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2009年期
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