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在针灸治疗学课程中应用PBL教学方法,发现较之传统的课堂灌输式教学能显著提高学习积极性,激发求知欲,提高自学能力,并能锻炼提高临床思辨分析能力,同时也锻炼了学生自身的语言组织和表达能力.
针灸治疗学课程中应用PBL学习的体会
【摘 要】
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在针灸治疗学课程中应用PBL教学方法,发现较之传统的课堂灌输式教学能显著提高学习积极性,激发求知欲,提高自学能力,并能锻炼提高临床思辨分析能力,同时也锻炼了学生自身的语
【机 构】
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南京中医药大学
【出 处】
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第三届世界中医药教育大会
【发表日期】
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2013年期
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