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随着教育改革的深入,高中体育教育越来越注重提高学生的综合素质。在这样的大环境下,教师必须充分认识到学生的主体性,充分考虑到学生的差异性,从而确定教学的内容和方法,从而实现有针对性的教学目标。另外,在高中阶段提高学生的体育锻炼成效有利于提升他们的体育习惯和心理素质,培养他们的学科核心素养。
探讨在高中体育教学中应用分层教学法的策略
【摘 要】
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随着教育改革的深入,高中体育教育越来越注重提高学生的综合素质。在这样的大环境下,教师必须充分认识到学生的主体性,充分考虑到学生的差异性,从而确定教学的内容和方法,从而实现有针对性的教学目标。另外,在高中阶段提高学生的体育锻炼成效有利于提升他们的体育习惯和心理素质,培养他们的学科核心素养。
【机 构】
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河北省廊坊市文安县第一中学
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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