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本文回顾了与改革开放同时起步的学分制改革三十年来的历史；分析了在新的历史时期实施学分制的政治意义；结合学分制本质的分析，探讨了在学分制选课平台上建构基于学生多次选择的动态分流培养模式的问题。
学分制改革30年的回顾与展望
【摘 要】
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本文回顾了与改革开放同时起步的学分制改革三十年来的历史；分析了在新的历史时期实施学分制的政治意义；结合学分制本质的分析，探讨了在学分制选课平台上建构基于学生多次选择的动态分流培养模式的问题。
【机 构】
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天津理工大学教务处
【出 处】
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天津市社会科学界联合会
【发表日期】
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2008年7期
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