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本研究旨在探究校长的人格特质和领导风格与其学校经营效能的关系.本研究采立意取样,以台湾台南市私立瀛海中学第五任校长李淦先生为研究对象,探究他在该校担任校长十七年期间其人格特质和领导风格的展现对其学校经营效能之探索.本研究采用访谈法与文件档案分析法,对李淦校长的出生背景、学习历程、办学理念、教育理想、校务治理、学校经营、危机管理、社区关系营造等层面深入探究分析,希冀发现这些个人特质和领导行为对瀛海中学之经营效能和校务发展的正面影响,以供教育界参考.