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小麦黄花叶病毒核苷酸序列分析及其在我国发生分布的分子鉴定
【机 构】
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农业大学农业生物技术国家重点实验室
【出 处】
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中国植物病理学会第六届代表大会暨学术年会
【发表日期】
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1998年期
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摘 要高中英语成为了语言知识学习的重要载体。教师想要提升教学的效果，就应该积极从教学内容出发，为学生制定出针对性的教学策略。通常情况下，多媒体教学技术在高中英语教学中展现出了重要的地位和价值。学生会从内心中对高中英语知识学习产生准确的认识，对英语学习认可。由此在多媒体教学技术的重要带动下，教师要对高中英语课堂教学进行重点优化，从实际教学内容出发，为提升学生学习积极性和主动性提供坚实的准备。基于此，
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摘 要随着课改工作的不断推进，信息技术已成为小学课堂教学当中的一种关键性教学手段，教师可以在课堂中借助信息技术开展形式多样的教学活动，使学生更好地领悟到数学知识的无穷魅力。在开展数学教学时，借助有关的音频、视频、课件以及影像资料等，能充分发挥出数学教学的实践性、提高学生的数学综合水平以及发散他们的思维。同时，信息技术在教学思维理念的革新、传统教学模式的改变以及高效课堂的打造等方面均能产生积极的作用