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针对财务会计学课程特点和学生学习现状,实施自主-合作学习模式,转变传统的学习观念,并在自主学习和合作学习的理论融合中,通过这种学习模式的实施,提高财务会计学课程的教学质量,培养学生良好的学习品质和学生可持续发展的能力,同时弥补传统教学不利于培养学生自主一合作学习能力的弊端,并为从事财务会计教学的一线教师提供有意义的借鉴.