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EGR3基因转染精神分裂症大鼠双侧海马弥散张量及纤维束追踪成像研究
【出 处】
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第十四届全国磁共振学术年会
【发表日期】
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2014年期
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摘要：随着新课标教育改革的不断深入，人们对数学这门逻辑性较强的学科的重视程度越来越高，学生要想学好数学不但要有良好的逻辑思维，同时还要有创新思维以及创新能力，所以教师在实际的教学过程当中要注重培养学生的创新思维以及创新能力，让学生更好的理解数学知识，并且能够更好的运用这些数学知识去解决数学问题，这篇文章就针对中学数学教学中学生创新能力的培养进行了具体分析。 关键词：中学；数学教学；学生创新能力；
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